第162章 生命的初课心灵的土壤榴莲味的星光

夏日的余威尚未完全散去但风中已然悄悄夹杂了一丝不易察觉的清爽。

小星星的生命之树在阳光雨露的滋养下继续抽枝展叶呈现出更加繁茂的姿态。

他的成长不再仅仅是知识的累积和技能的提升更开始触及一些关于存在、关于生命本身的更加幽微而深刻的命题。

变化悄然发生在一个平静的傍晚。

霍星澜带小星星在小区花园里散步夕阳将他们的影子拉得长长的。

突然小星星停下了脚步蹲在路边的草丛旁一动不动。

霍星澜好奇地凑过去发现儿子正聚精会神地盯着一只死去的蜻蜓。

那只蜻蜓的翅膀薄如轻纱在夕阳下泛着一种僵硬的、不再流动的虹彩细长的身体静静地伏在草叶上。

“爸爸”小星星的声音带着一种罕见的、小心翼翼的安静“它为什么不飞了？” 霍星澜心里微微一动他蹲下身和儿子保持同样的高度看着那只逝去的小生命轻声回答：“它……它的生命结束了。

” “结束？”小星星抬起头眼睛里充满了困惑“结束是什么意思？是像我的小火车没电了一样吗？换电池也不能再动了吗？” 这个稚嫩的比喻让霍星澜感到一阵心疼他斟酌着词句：“嗯……有点像但又不完全一样。

它的‘电池’很特别用完了就再也没有了。

它不会再飞不会再吃东西也不会再感觉到疼或者快乐了。

” 小星星沉默了很久伸出小手指极轻极轻地碰了一下蜻蜓透明的翅膀又飞快地缩回来仿佛怕惊扰了它的安眠。

他没有哭闹也没有表现出明显的恐惧只是那种专注的、带着思考的凝视让霍星澜意识到儿子正在尝试理解一个沉重而抽象的概念——死亡。

“那……它去哪里了？”小星星再次发问目光从蜻蜓身上移开望向天空那里还有几只活的蜻蜓在欢快地飞舞。

“它的身体会慢慢回到泥土里变成养分让小花小草长得更好。

”霍星澜指着旁边一簇蓬勃的野花“你看这些花儿这么漂亮也许就有以前的小昆虫、小蝴蝶变成的养分在帮助它们呢。

至于它……它曾经活着的那部分那种会飞、会动的精神也许就像……就像一阵风吹到很远很远的地方或者变成了我们看不到的星星在天上看着我们。

” 这个解释带着诗意的模糊霍星澜知道这并非科学的答案但他希望传递给儿子的不是冰冷的生物学知识而是一种对生命循环的敬畏和一种温柔的安慰。

小星星似懂非懂但他没有再追问。

回家的路上他变得异常安静紧紧牵着爸爸的手时不时抬头看看越来越深的蓝色天幕那里最早出现的几颗星星已经开始闪烁。

这次与死亡初遇的经历像一颗小小的、沉甸甸的种子落入了他的心田虽然尚未萌发却已然改变了他看待世界的景深。

这次经历之后小星星似乎对“活着”的事物投注了更多的关注。

他不再只是追逐蝴蝶而是会停下来看它在花朵上停留翅膀如何翕动；他观察蚂蚁搬家能蹲上老半天看它们如何协作如何搬运比它们身体大得多的食物。

霍母阳台上的那几盆花草也成了他新的兴趣点。

他每天都要去给它们“浇水”其实就是用他的小喷壶给叶子喷点水雾或者拿着小铲子煞有介事地给泥土松一松。

霍母看到了孙子的兴趣便找来了几个空的小花盆和一些容易发芽的种子比如牵牛花和太阳花。

“来星星奶奶教你种一个小生命。

”霍母拉着他的小手一起将黑乎乎的泥土装进小花盆里然后用手指在土里按出一个小坑。

“看这是牵牛花的种子它现在在睡觉我们要把它放进这个‘小床’里盖上‘泥土被子’再给它喝点水等太阳公公温暖地照它好多天它睡醒了就会伸出小懒腰从土里钻出来啦！” 小星星学着奶奶的样子小心翼翼地将几颗比芝麻粒还小的种子放进坑里再轻轻地覆上土然后拿起他的小喷壶像举行仪式一样细细地喷洒着水珠。

从那天起照顾他的“宝宝花”成了他雷打不动的日常。

他会每天早上爬起来第一件事就跑去阳台看看泥土有没有变化；会趴在花盆边对着泥土小声说话：“快起床啦太阳晒屁股啦！”当第一抹嫩绿终于破土而出时他惊喜的尖叫声几乎掀翻了屋顶。

他看着那柔弱的绿芽如何一天天舒展开子叶如何长出藤蔓如何向着阳光的方向缠绕生长。

这个过程缓慢而神奇让他直观地感受到了生命孕育、破土、生长的力量与之前看到的蜻蜓的静止形成了鲜明的对比。

生与死开始在他小小的心灵里形成了最初级的、感性的对照。

霍父的“工具课”也因此有了新的内涵。

他们不再仅仅修理花架之类的小物件霍父开始带着小星星进行一些更富有“生命力”的创造。

他用刨子将一块粗糙的木料表面刨得光滑如镜让小星星用手去感受从毛糙到温润的变化；他们一起用砂纸打磨一个木质的小鸟屋霍父告诉孙子打磨掉那些尖锐的毛刺小鸟住进去才会舒服不会受伤。

当小鸟屋最终完成被刷上清亮的桐油挂在阳台外的树上时小星星仰着头充满期待地说：“希望有小鸟喜欢我们的房子来这里生蛋孵鸟宝宝。

”工具在他手中不再仅仅是拆解和修复的延伸更成为了参与自然、创造美好、呵护生命的一种途径。

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