第29章 贺花带大家体验传统冬至习俗墨中有白

又是一年冬至了寒风裹着雪粒在窗外呼啸而过可班级教室里却暖意融融。

讲台上铺着红色的桌布摆着面粉、擀面杖、调好的白菜猪肉馅还有几盘已经包好的饺子像一个个胖乎乎的小元宝。

贺花穿着一件绣着梅花纹样的白色毛衣正站在讲台上笑着对围过来的同学们说：“今天是冬至咱们一起包饺子、聊《诗经》体验传统习俗过一个有文化味儿的冬至！” 教室里立刻响起欢呼声同学们纷纷围到桌前摩拳擦掌准备大显身手。

苏松、白墨、尤龙、宋子充、宋子都也挤在人群中脸上满是期待 —— 这是贺花策划了很久的班级活动既能让大家体验冬至习俗又能结合《诗经》文化让传统节日变得更有意义。

“冬至包饺子可是有讲究的！” 贺花拿起一张饺子皮放在手心“我们老家有个说法冬至吃饺子耳朵不怕冻因为饺子的形状像耳朵。

而且包饺子的时候要把馅料放足捏紧边缘这样来年的日子才能过得充实、美满。

” 她说着熟练地舀起一勺馅料放在饺子皮中央然后对折用手指捏出漂亮的褶皱很快一个饱满的饺子就做好了放在盘子里像一朵绽放的花。

同学们看得跃跃欲试纷纷拿起饺子皮开始尝试。

苏松拿起饺子皮小心翼翼地舀了一勺馅料可刚一捏馅料就从边缘漏了出来弄得满手都是面粉引得大家哈哈大笑。

“别急我来帮你！” 白墨笑着走过来手把手教苏松：“馅料不要放太多对折的时候要先捏中间再捏两边这样就不会漏了。

” 在白墨的指导下苏松慢慢掌握了技巧虽然包的饺子不如贺花的精致却也有模有样。

尤龙和宋子充则合作默契尤龙负责放馅料宋子充负责捏边两人配合着很快就包好了一盘饺子。

宋子都最会搞怪他把饺子包成了各种形状有的像小老鼠有的像小船还有的像元宝引得大家阵阵惊叹。

“子都你这饺子也太有创意了！” 贺花笑着说“不过可别煮破了不然‘元宝’就变成‘散财’啦！” 教室里充满了欢声笑语面粉飞扬饺子在盘子里渐渐堆成了小山。

贺花看着大家热闹的样子忽然想起了《诗经》里的诗句便对大家说：“其实《诗经》里也有很多和冬天、节日相关的诗句比如《豳风?七月》里就有‘二之日凿冰冲冲三之日纳于凌阴’的记载讲的就是古人在冬至前后凿冰、藏冰为夏天做准备的习俗。

还有‘十月获稻为此春酒以介眉寿’说的是冬天酿酒祈求长寿和我们冬至吃饺子祈求平安是一样的道理。

” 同学们都停下了手中的动作认真地听着。

白墨补充道：“《诗经》里的冬天虽然寒冷却充满了生活气息。

比如‘北风其凉雨雪其雱’描写了冬天的风雪可后面还有‘惠而好我携手同行’又充满了人与人之间的温暖。

就像我们现在虽然外面天寒地冻可大家一起包饺子、聊诗句心里却暖暖的。

” 尤龙也点头说道：“我之前读《秦风?蒹葭》总觉得冬天是清冷、孤独的可今天和大家一起过冬至才发现冬天也可以这么热闹、温暖。

‘蒹葭苍苍白露为霜’虽然写的是冬天的萧瑟可‘所谓伊人在水一方’里的追寻却让冬天有了希望。

就像我们现在一起追寻传统文化的美让这个冬天变得更有意义。

” 贺花听着大家的话心里满是欣慰：“其实传统节日和《诗经》一样都是我们传统文化的宝藏。

冬至包饺子不只是为了吃饱更是为了传承‘团圆’‘平安’的美好愿望；读《诗经》也不只是为了背诗更是为了感受古人的生活智慧和情感。

今天我们把两者结合起来就是希望大家能在体验习俗的同时更深入地了解传统文化让这些美好一直传承下去。

” 说话间食堂的师傅来帮忙煮饺子了。

热水在锅里翻滚饺子一个个下锅很快就浮了起来散发出诱人的香气。

同学们排队领饺子热气腾腾的饺子捧在手里暖到了心里。

大家一边吃着饺子一边继续聊着《诗经》里的冬天聊着自己对传统习俗的理解。

苏松咬了一口饺子满足地说：“这是我第一次自己包饺子感觉比平时吃的饺子香多了！而且听了大家聊《诗经》我对冬至又有了新的认识原来这个节日里藏着这么多文化内涵。

以后每年冬至我都要和家人一起包饺子给他们讲讲《诗经》里的冬至。

” 宋子充也笑着说：“我打算把今天的活动写进我的错题本里作为‘传统文化实践’的记录。

以后复习累了翻到这一页就能想起今天的热闹和温暖也能想起《诗经》里的美好。

” 尤龙吃着饺子心里格外温暖。

他想起之前因为家庭压力而低落的日子想起宋子充悄悄分享的错题解析想起白墨的鼓励还有今天大家一起过冬至的热闹场景。

他忽然觉得传统文化就像这冬至的饺子能给人温暖和力量而诗社的伙伴们就像家人一样陪伴着他一起追寻美好的事物。

活动接近尾声时贺花给每个同学发了一张自己设计的冬至贺卡贺卡上画着饺子和扶苏树还写着《诗经?豳风?七月》里的诗句：“为此春酒以介眉寿。

”“希望大家能像诗句里说的那样健康长寿也希望大家能一直热爱传统文化让这些美好陪伴我们走过每一个冬天。

” 同学们拿着贺卡脸上满是笑容。

窗外的雪还在下可教室里的温暖却久久不散。

这个冬至因为有了饺子的香气有了《诗经》的韵味有了伙伴们的陪伴变得格外特别。

走在回家的路上苏松看着手里的贺卡想起了贺花说的话。

他忽然明白传统文化不是遥远的历史而是融入在我们生活中的点点滴滴 —— 是冬至的饺子是《诗经》里的诗句是和伙伴们一起体验习俗的快乐。

这些美好就像冬日里的阳光温暖着我们的心灵也照亮了传统文化传承的道路。

而贺花站在教室门口看着同学们离去的背影心里满是期待。

她知道今天的活动只是一个开始未来还有更多的传统节日更多的《诗经》美好等着大家一起去体验、去探索。

她相信只要大家一起努力传统文化一定会像这冬至的饺子一样永远热气腾腾永远充满活力。

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